各教学单位：
为推进高水平、结构化教师教学创新团队建设，推动教学模式改革和教学质量提升，提高教师的师德践行能力、专业教学能力、数字素养水平、综合育人能力和自主发展能力，同时选拔高水平团队备战2025年江苏省职业院校教学能力比赛，结合《2024年江苏省职业院校教学能力比赛方案》（附件1）精神及要求，现组织开展2025年校级教学能力比赛，具体要求如下：
一、比赛分组
1.公共基础课程组。参赛的教学内容应不少于12学时。（不含思想政治类课程，思想政治类课程可参加思想政治理论课教学展示活动专项比赛)
2.专业课程一组。参赛的教学内容应不少于16学时，参赛课程应为专业基础课、专业核心课或专业拓展（选修）课。
3.专业课程二组。参赛的教学内容应不少于16学时，其中体现教师实操演示与指导的内容不少于8学时。参赛课程为专业核心课或专业拓展（选修）课，或专周实习实训、岗位实习等实践教学环节。
二、报名要求及名额
1.参赛团队要求
参赛选手以教学团队名义报名，团队成员3-4人，须明确主讲选手1名（排名第一）。教学团队应由实际承担参赛课程或相关课程教学（含实习指导）的教师组成（可包含高职专科时期相关课程教学）。教学团队结构合理，成员职业院校教龄不少于2年；年龄在40周岁以下的教师不少于1人；具备高级专业技术职务或取得高级职业技能等级证书的教师不少于1人；专业课程组的教学团队中“双师型”教师占比在50%以上；学校正式聘用的企业兼职教师可按要求参加专业课程组的比赛，数量不超过1名。
2023、2024年曾获得过全国职业院校技能大赛教学能力比赛奖项的教师不能报名参赛；2023、2024年曾获得过省赛一等奖的教师不能报名参赛。
2.参赛作品要求
教学单位应在近3年内实际开设参赛作品教学内容所属的高职本科专业或课程，并有在校生。首批校级课程团队所属课程原则上应推荐一个作品参赛。
2023、2024年已参加国赛的作品及省赛获奖作品，未做重大修改不得参赛。
3.参赛名额
各教学单位根据本单位近3年内高职本科实际开设专业，结合课程建设基础推荐优秀作品。各专业学院至少推荐3个作品；公共基础课部、工程技术实训中心至少推荐2个作品；创新创业学院、体育部至少推荐1个作品。国际教育学院可从来华留学生全日制本科专业开设课程中择优推荐作品。
三、比赛要求
比赛重点考察教学团队针对某门课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、达成教学目标、进行反思改进的能力。
教学内容应符合职业教育国家教学标准、省指导性人才培养方案及核心课程标准要求，对接职业标准（规范）、职业技能等级标准等，契合层次定位，优化课程结构、更新教学内容。教学内容、教学设计、教学实施、教学评价、教学反思等方面具体要求详见《2024年江苏省职业院校教学能力比赛方案》（附件1）
四、比赛形式
1.网络评审（初赛）阶段（4月30日前）
主要考核内容包括教学实施报告、教案及课堂实录视频。根据网络评审成绩由高到低排名，原则上不超过参赛总数的50%的作品进入现场评审阶段。
参赛材料具体要求详见《网评参赛材料要求》（附件2）。
2.现场评审（决赛）阶段（预计5月中旬）
具体要求及时间地点另行通知。
五、奖项设置
根据正式参赛团队数量，一等奖占参赛总数的10%，二等奖占参赛总数的20%，三等奖占参赛总数的30%。
六、报名及材料报送时间
1.报名汇总
各教学单位于4月25日17：00前提交报名汇总表（附件3，电子稿），通知报名选手加入2025年校教学能力比赛QQ群（829719456）并修改群名片为真实姓名。
2.作品提交
各参赛团队主讲选手于4月30日24：00前登录“2025年校教学能力比赛”平台线上提交参赛材料。平台预计4月26日开放，操作手册将在QQ群中发布。
联系人：王佳楠65293
附件：
2.网评参赛材料要求
3.2025年校级教学能力比赛报名汇总表
教务处
2025年4月12日
